В рамках подготовки к городскому конкурсу было организовано открытое занятие для начинающих педагогов детского сада по теме "Чтение потешки "Петушок". В ходе анализа педагоги отметили, что Соколова Т.А. эффективно решила основную задачу развития связной речи детей- отвечать на вопросы воспитателя словосочетанием. Приемы: отраженная речь, повторение хором и индивидуально, "я начну, вы продолжайте" помогли в естественной, непринужденной обстановке запомнить потешку. Закончилось занятие (занятийное дело) плавным переходом к продуктивно-игровой деятельности. 

В ходе дисскусси вместе с педагогами решили понятийную проблему: "Почему говорят: "масляна головушка"?