МУНИЦИI I АЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЪНOЕ ОБРАЗОВАТЕЛЪНОЕ

учрЕж дЕниЕ * дýтский сад м ý "3олотой пвтrrшок* I } БI I FрдзвивдютI { Его
в!I дА с I I риоритЕтным осуýЕствлЕниЕм щятЕльности пс
познАвАтЕльно­рЕчЕвому FАзвитиI о дЕтЕй
624205, Свердловская область, г. Лесной,
улицfl Мира,40а
те,ц.

СОГЛАСОВАНО
Г{ tтагогl.tческим советс} м

МБДОУ < ýетский сад

у

ЛЬ б

< fiетский сад

{ tЗrзлOтой пе"гуI I tокi)

ГI ротокол

М

3 о,г 12.04 202

l г

.ю"
,1 г.

Отчет о результатirх самообследсвания
муницнпаJI ьного бюдж етногв дtlшкольного образовательного
ущ} еж деЕия
< ýrтский сад Nsб { Золотой петушок} за 202fi год

t

Отчgт 0 результатах сil] !I всбследuвал* н:t
rиуниципальýФгФ бюдж етного дошкФлъногФ * бразовательýоrG
уqреж дения < < ýетский сад
(iЗsлотой
Ngб
петушок> } за 282S г* д
Аналиттrческая часть

GTчет о саlиооfrсj­I ёДОВаН} { и образ* вательной организацией прOведе} r .х сOOж етств} lи с
I 1уHKTOM З.I аст} t ? lT,aTbl.t 29 ФедеральнOго Закона oT,29.t2.2012 tЧt ?7з_ФЗ < Об образг_lван} lи
в Fоссирlскоri ФелеtlатlииD_, пD} iкаЗаьти Минrlстерства образования t{ наYки Российской
ФедерациИ от 14.06.201З N9 462 < об утверлiцеНrrи Порядка rI рOведения самообследова} lия
tlбразоват,ельноЙ Oрганизаtlией> , от 10.12.201З Np 1З24 uOб
утверхlцении пOказате,,rей
деятель} { ости образовательноI "l организачии, полле} каrцей с:амообследованиtоо. от 14.12.2а17
Nр 121в < о внесенt,tи изменений s Порядок rlровелениrt самообследования образоваr,ельной
организаци1,1, утверltl4енный приказOм Министерства образования и науки Российскоl'i
Федерации от 14.06.201З г. Nз 462> , приказом мБдоУ < fiетскиli сад N* 6 < < Золотоli
I leTyI lI oK} ) от 2З,03.202t N9 Зб (о Проведеrrии самообследованLrя мýдоУ в сOот8етстЕl{ и
с
Лорядком проRеденрrя самообсriедоваI lия образовательной оргаЕ1{ заtiией> .
Обпц.rе св8дения об образовательной орrанизации.
Наимено

BaH1.1e

образовате.rrьной

Муниципальное
бюдж етное
доlлlкольнOе
образовательное учре)чение кffетский сад Nчб
< Золотой петушок)) общеразв1,I ваю1] { ег0 в} ца с
приоритетнь] м ос уществлением деятельностr.{ по

0рган} I заr{ ии

познавательно­речевому
Nq б

кЗолотой

развI 4тию

детей> r

Завелуiощлrй

Замиралова
почта

К)ридлlческlтй адрес 0рганиза цлI и

624205 Свердлtэвская { iбласть, город J] есной,

Ната,цья

Фактическлrй адрес организации

624205

40 < < а> >
Сверд;lовская
40 < < а>

Te;rec} oH

6,82

4

fiочты
CailT образовательной оргаtl;азачии в
информационно­
те.гlеком п,lуFit lкационной сети
Учредитель

Юрьевна,

* б;lасть,

э.I ] ектронная

г$род

Лесной,

25",27

.ru
https :l/ 6lsy.tvoysadik. гu

Администрация городскоr"о округа l­ород

Лесной
Организаrlио} lно­правовая
У.tреяlденлrя

форма

создания
Лицензия

Мриципальное

бюдж етное

дошк0.{ ьнOе

19вв
Лriцензия

.Щата

} I a прав0 ведения образователыrор] i
деятельноспr серия 66 Ns ООЗ742
Регистрацрtонныйl номер М16207 от 1З июня

2012г
обеспечение

1

Наличие
Елиный 102ý601769039

1.I ".

а}

г) внесе} { i{ и запl,tси

в

2

Jlищ, зареi,itстрирова{ { но* .{

д0

З1.1

Z,?fili2

l.

б) о постановке

0ргане

на учет в наj­I оговом

юрид} rческOго лица,
образованноr,о ts coOTBeTcTBI ll.I с
законOдательствоfuI
Fоссl­лйскоГЕ
Федерации п0 месту нахож дения на

терЁ] ­{ т{ Jрtlлt PclccrTiicK* й

ш{ н 66з0007084
кI lгl бб810100l

Фед* рациrt

Налиr* * е дoKyMerrTog о с* цаýии обрffiовательхgго учэ!q] цдения
р* нý] 4зI rlть1 Устава да,i,а i.{ N,l дllэк;ямеп"l,а
образtlватеrlьýt} гi} ylrрехqцения. { Ho* tep i 1,12.2* 1 , ] lip 2З07
1­2­

} { * ;;иr:ие

1­1

i] poTr_} KOJI ;t

tэбщего ссбtr:ания,

утверж ления,

дата

дt} тЁ

ут,верщ,чен} rя

isgзggье:tияшц_оl?* ý;;8:Ёг,
0] .04.2020г, Nq ЗЗ2)

F:_

43{ "

вышI естOящ} ,lми организаt{ иями иJ7и
учредитеrrяrrли); соответствие Устава

образовательного

учрелцения

"Об образовании",
письмам
рекоý4ендательнып,1

требованияп,1 закона

Минобразоtsания России

Право владения, ЕсЕOльзования материально­технической базы
На каких
образовательнaш деятельностъ
0перативное 0перативное ушравление
{ СоSственность.
аренда),
наличие 26.12,2011г.Ng 064490
управленрlе,
документOR на право i] с] льзования Свидетельство о госу:fарственной регистрации
ilлоrL{ адямr1
црёва 66АЕ(здание шо ул. Мира, д. аOА}
нет
2.2. Наличие зilключений санитарнO­эпидемиологической служ бы и государственной
ПРОТИВОпож арноЙ служ бы на имеюш{ иеся в распоряж ении образовательноrо
учре} кд8н} ;я fiлвщади
2.

2.1.

} { аименован} lе" } rcMep

Реж им работы

} iсб

ГJаitллтарно* эгlt lдем} .l* ] ,ii] гrl ческOе заклti} чеfi иё Ng

66.91,05.В0] ,М.000267 .12,11 от, 01.12.2011 г.
ýекларации по} карной безсlпасности
регистрачионный ЕOмер Nа { ;5 542­ОС­002В0
дата регистрачии 1 6.07.2014
Акт готовr{ ости к I lачалу учебяого года от
11.ij8,2li20 г.
Пятидневная рабочаf нёffё.ilfl, с 7­00 до 19­00,
длительнс)сть tтребывания дlетей в rруппе t 2
часов, выходные суббота и воскресенье}
п| ] аздниqные l1ни.

fu{ lurtцж та,{ ъно* бrодж етное д{ лrцко.riъное с:бразOЕательнOе уqреrкление < < fiетскиii сад
< Зс,пr;тоЙ ГI eTyI ýoK} i обillеразв;.rваюI qегfi ýида с { I р} lорнтЁтным 0суцес] ъле} { Еем

ДеяТелЬFI ОСти TI { ) познаёательно­речевOfui;g развltт} iю де,гейrл рёспO.i­] tlж ёЕtс] в i} тдеJtыJ6 стояI l{ еfl4
Jq* тя} таж ;чоI 14 зда} Ji{ рj t] лOl] ] адь} t] 4106 ьв,м. Обll{ ая rrлош{ адь пt­] меш{ ениf,­э, в ýOторых
fiСýri] еСТВ;'I я* ,гсЯ rэ* g:азtэватедьная деятельнОстъ, в расl{ е] ,е на * дногс} во{ I ii­{ танника 5,95 Krr,M,

tiроек,rлrаЯ фак] ,ическаЯ пiОЩНОСТЬ уtiре)iцения; з2s детей. Факrтiqеская мощнбсть
учрещ4ения { на 31,12.2020г.): 299 детей,
Щель деятельности образовательной организачии ­ осущесlвление образова.rелъноit
ý* ЯТt,r'I Ы{ OСТИ п0 реализациИ образовательныХ программ доiпкольнOго образования.
OcHoBH1,1e задачи: формирование общеЙ культурь1 воспитанников, их физических,
иI { теллект} дльнъiх, нравственных, л} FlнOсж ых KatI eCTB, CcxpaнeнI 4e 14 } / креплен] lе здсровья.
I t* лл.".___­л­­

] t­­л­­__.­­

?

I . Оценка системы управления организации.
Управ.rlение Ь{ БýОУ кýет,скtай сад Nr6 < 3олrзтой петуltлок} осуществляется в
сOответствии с деiiствуюI ч} lм зак0} 1одательством н уставом дет,скогс сада, Управление
CT,ро} I TCяI на приI { ципах единOначалия и коллегиальнсJсти. КоллегиальныI !уI и срганами
управления явJI яются педагогическiтй совет, общее собрание рабtlтников. Единоличным
исilол} lительным органON{ является рукOвOдитель доtшкольной организации.

Органы уýравления:

3авеryющий

­ осуlчествляе,г оперативное рукOвOлство учрехцением,
административно*
­ обеспечI ,I вает образовательную и
.ч

о

зяйствен ную деяте.п L,HoCTь,

­ распоряж ае.,fся имуш{ еством и

средствами

заключает договора, в тOм числе трудовые,

учрехч.{ енI ­1я,

­ издает приказы, принимает и утвер} клает локаJI ьные акты,
­ осуществJ] яет tlppI eм на рабсту и расстановку кадров,
пооп{ ряет работников,

­ налагает взыскан} lя и прекращает,трудOвые OтI tошения,
* обеспечивает
установление заработл+ ой платы рабо,пlиков в
зависимост} 1 от квалtафикации работнlака" с_/ 1ож ностиl
интенсивн()с,ги" кO.пичества. качргтва и чс"товий выпо.пн.ясьtой

работы, атакж е компенсачионные выплаты,

­

утверх\ qает штатное расписание, утверя!цает 5,чебные планы
учреж дения,

­

заключает Ко.цлектрtвнылi договор,

­

контролирует
совместно
с заместителями
деятель} I ость
педагогических и других работников учрехlцениr{ ,

­

осytцествлrlет приеп.{ детей
актом,

в

соOтветствLlи

с

локальным

­ осуществ.гLяет подготовк,v и Jlред(_,таRпенис учредителю и
общественности еж егодЕого отчета о ilоступllении и
расходованl.iи финансовых и материаль} iых средств, отчета о
резу.{ ьтатах самоOценки fiеятёлънг} сти образовательной
{ ] рган} rзачии.

ГI едагогическкй совет

4

итоги

0бщtе собрание
работяиков

­

,­

за

l{

принимает Устав Учрелlцения, Программу
развит} .1я у{ рехценi{ я, го''l0вой план рабо,гы Учрехtдения,
обсухtrцает

Г{ олож ение об оплате труда, ГI олож енttе 0б условиях } t rlорrlдке
ýьшлат стимулирующего характера i4 другие локаJI ьные акт,ы,
реI лает вспрос о необходttl\ { ости внесения в них изменений:

рассматривает вопросы охраtlы и безопасности условиit труда

работников, охрань] ж } lзi­lI . и

здоровья

вOспитаttникt_] ts

Учрехцения;

­ заслуцI r{ вает отчет заведующего по итогам работы
Учреж дения, о pacxoдoвaHlrt.l бюдж етных и внебюдяtетных
средств, проверке государствеtlнь] мr,l ,1 муничипаJI ъныfuI и
0рганам} 1 деятельности Учреж gения и выI ] олЕен} lи
мероrlр} ­I ятиri по } iстранению выявленных нарушений;

­
*

BHoCltT пр€
7] :­I 0ж €
н ия
Учредителtо rI о улучiliению финанссlво­
хозяйственноii деяте:lьности Учрелценлrя;
обсухlцает год_Oвой план работы УчрещденI lя, pe] t{ ae] ­ вi] прi] с о
необходимости вI ] есения в HI ,lx изменений;

­ llри ллеобходrrмости рассматривает ,1 обсухl4ает вопросы
взаимодеl.iствия с родитеJI rI ми (законныl\ { и представителя} ,I и)
Родительский комитет

решения Роди,ге;лъского комитета.

­

обсух< дает YcтaB и лругие локаjI ьные акты Учрехцения,
касающI ,rеся взаимодеtlсlвия с
родительской

общественнOстьfо, рlож ет выступать с

ходатаГлс.i,вом о

внесен} ,1и в } { их рlзменений и дополнений;

­ участвует в определении направленлtй

образовательной

деятельности Учпеж дения;

­ обсущцает воп| ] осы содерж ания, форм и

методов
образоватеJI ьного процесса, планирования гiедагOгической
деятельнос,ги У чрелlц ения;

­ рассматривает проб"пемы органI сзации
образовате",,I ьньiх, оздоровilтельньiх

том числе платных;

допOлни.гельных

услi/ г EoCijriTaнHi4кaiyi,

в

заведу} оu{ егti 0 сOздании условlлй л"пя
реализачиlа общеобразовательных прOграмм в Учреж де} rии;

­ заслушивает 0тчетьi

­ участвует в подведении итогов деятельнOсти Учреж дения за
ччеоныи
___цq_ цопрOсам работьi с рOдl{ тельской
5

общесшенЕостью;

* заслушиваеТ инФор] t,lаr{ ию, Gтчеты
педагогицеских и
медиl{ i;{ l{ ских рабст] ] икOв 0 сOстOянии здоровъя
детей, ходе
реализачии образоватеJI ьныN и воспитательных прOграмм,
резYльтатаХ готовностИ детеЙ К школьноМY Обу.lggцlо,

заслушивает доклады, информацию представителей
организаций И учрехlцений, взаимодойству} Olчих с

Учрех< дение* r по вOпросам образования и с.} здOрOвлен} lя
воспитанн} { коts, в т,ом числе о l­lpoBepкe состояния

образоват,ельного проr{ есса, соблrодения санитарн0­
об охраЕе ж изни и

г11гиенического реж { rrма Учрехl4ения,
здоровья воспитанн} { ков;

­

прин} rе{ ает участ} rе в пJlанироваýI ­rи и
реаJ.I изациrт работы по
охране прав } ,I интересOв вOсI I I 4"I ан!I иков и их р* лителеfi
(законных предста в[ .I ,гелей) во время пелагогическt] го процесса

в Учрехцении;
*

привJI екает

шеdlскую

внебюдж етллые и благотворltтельные срелства,

памощь заинтересованных организаций

c} :riHaHcoBoit поддеDж ки

} ,I

tl

д"ця

Все перечисленные структуры совь{ естными усrlл} lями
реillают 0с} { овI lые задачи доу
соответСтвуюТ УставУ мБдоУ кýе,гсшtЙ сад Nэб < 3олотоЙ Пет} ilýокD.
fiополни;lи обязанности заместителя заведующего tlо Вмр и старlхего вOсI lи'ателя по

контролЮ за качестtsOМ образования И 0рганизациi.{ дистанционнOго обученtая
восl] и] ,анников. I ] 202fi годY система управJI ен} rя
детскоI ,о сада была выстроена с учетоlчI все.т
образова]
,елъ]
,rьiХ
о,t,ноlдениЁl.
В с"педук:щем году измене} iие систеil,ты упратljl€н ия
участъiiкОв
не планир} ,} отся.
I I . 0ценка образовательноrЗ деятельýости,
ОбразоваТельнаЯ деятеJlьнОсть R мБдоУ
< ýетскl.iй саД Nqб < Золотоtil ЛеТУШOкi}
ОРГаНИЗОВаНа В СООТЕеТСТВI 4И с Федера/ iьныý{ закLj} I о] l{ от 2Эj2.2О12 ] ý.s 27З­ФЗ к{ __] б
образовании в Российtскор:i Федеращlли, ФгоС до, Постановлен} lем I 'лавного
гссударстВенного санI ,1тарного врача Россtайской ФедерацирI ат 15 мая 201З г. N 26 г. Москва
от "об утверж дении СанПин 2,4.1.з049­1З "{ JанитарнO­эпидемиOjlогрtческие требования к
усrройствУ, сOдерж аниЮ и орга] ] рlзации реж LI ма работы 7] ОШ&iО,,] ЬНЫХ образовательных
0рr,анизаций"".
основные образовательные программы дошкольного образования.
образовате.пьная деятельность ведется на 0сновании утверхlценной основной
образователы* ой прOграммы дошrкольного образования, кOторая CoCTaBjI eHa в сOответстврI и
с
ФгоС До" С учетоМ реализуемых программ < < рзззрlтие> l, < < Мир открытиi;i> > , < rOT
рохqцения до
шквJI ыll, с учетом недельной нагрузкр1.
кgличество воспитанников, групп, их направленнsсть.
В ] vlБдоУ dетский саД Nsб кЗоло,гой петуш{ )к)} функl4lлонирует 14 грyпл
­pa"* reru
СrбtЧеРаЗВИВаtОiЦеЙ Наlравленност} l.
и
ДОУ посещает 299 детеii
вOзраста,

о
r
r
.
*
l

дOшlкоJtьного

,}

гр} rilпьi раннего возраста д"чя детеЙ от 1 года
до 2 лет (1В детей, 21 ребенок),
] группы ­i гозlа ж из} I и для де'еЙ or, 2 до З лет (i8 детеi1, l8
детей),
} &{ ;,I дffших группы (21 ребенок, 22 ребенка, 19 детей)

:1сре/ .{ нI 4х гРуппЫ { 2З ребенка, 22
ребеlrка, 1В детей),

l

f,

старlпих группъi (24 ребенка, 24 ребенка),
подготOвительных к школе группы { 26 детей, 25
детей} .
6

В 2020 году В

} С:"I 0ВИ} lх пандемиI { воспитатели и сfiеllиалистьi детского сада с
консультации, оказываJI и методическую и психологическую fiомоrчь.
Работа бы,llа организOвана на разных плоI чалках: ZooI n, Skype,
fiанные п,{ они"горинга пOсеrI { е} iия он,цайн­занятий с учителем логопедол,1
iI одтвЕр} кДают каtI еСтвенную коррекцl{ онну} 0
работУ пl} развитию реtI и. онлайн­занятиrl
l,tровсl{ ились с 24 де,fьми и рOд} r.геJtями, i0Во,6 посещение
данfiы.ч занятий.
Воспитательная работа.
0сновные мероприятия воспитательной работы за 2020 год и их итоги.
АналиЗ сOс,гава сешrей восп} iтанн] 4ков помогает педагOгам выбрать стра"гегик)
воспитатеjtьной
Количество сепtей на 01.09"2020
29з.
poдI ,rTejlяý,l} I провOдили

ftлт/ лпАffi­т,

ll(Jl\ лsл

L r,J

lyl

коли= rесrгво

Социальная

7о

семеи

Общее колиtiество семей

293

100

количество

297

100

262

88

полttые семьи
Неполные

сеь.lьр1

Итого:

)1
Jl

11

29з

100

99

J+

Семьи, имеющие

]

Серtьи.

2* х

145

49

З­х

47

16

­оrо

семъи

.]

Итого:

Z

1

293

1s0

321

с1
Jl

200

36

Образовательный уровень
Вьiсшее

7

Неполное

Итого:

1

0

559

10*

Возраст родителей

от20
от З0

0

tJ

З0 лет

1з0

2з

40,riет

J+ U

oZ

o,1

15

559

100

131

af
aJ

Z\ } /

3/

16

3

4в

9

7g

14

)1

4

40.цет

Итого:

Место

рсдителей

Бtодж етные организаl{ ии
._r,\ t

l

Врешяеtrtiо

(дrсl

военные

Итого
Социаяьно­бытовые условия
собственное ж илье

57

10

5ý9

100

,251

в7

?

Общеж итие

1

0

12

4

17

6

CoBMeCT} i0 с

9

f
J

ж иfiье

0

i)

293

100

ж и/ I ье

снимаrот

Итого:
Востtитательная работа строится

с

учетом индивидуальных особенностей детеiiа, с

в тесной

I 4сI I ользсJВаниеМ разнообразныХ форrи ъ1 методов,
спеl{ иал1,1стов и родителей. fiетяпr } 1з яеilол} tых семей

взаи} ,{ освязи воспитателей,
уделяется большее внимание в первьlе

месяцы ilосле зачислен} .1я в детскиli сад.

ýополнительнt} е образование.
0собеннОсти реализация программ дополнительного образования.
В детскоМ салу реаЛрlзуютсЯ дополните,тьные образовательньiе програil{ мы
разной
направлен} I ост} 1: физкультурнO­оздоровительноrf ,
худож ественно­эстетической,
I lознавательно­речевой.
количесr:во

Наименовitние ус"пуги

ilis

по,гребите,,теii

1

пOзнаватеJiьно­речевого развития детей кРазвивающие игры.
JleC поj] он сказок и

2\

2

I 1ознаватеjlьно­речевог0 развl{ тия

:Lб

э
.).

Студия худож еqтвенно­эстетl.tческого

гостях у Речецветr.tка>
< < МалrышOк} }

развипая

худож ественно­эстетического развl.I тL{ я < Ритп­tика

4­

5.

<<В

>

Студl{ я познаватеЛьно­речевого развитиrI < Заниli,tательная ЛоI ика))

6.

I I ознавательно­речевоI 0 развитиri (ЛЕ ГО­ЛЕ НД ))
познавательнO­речевого развитI .1я < < tr4граеьт, раз] \ { ышJiяем)

7

9цд"о

в.

Студия худож ественно­эстетического развI { тия детейr < Бисероплетение>

1о
L()

51
1"7

11
LL

16

9

9"

< < КапитOilж а> >

80

10.

кАква­бэби>

з0

l1
l t.

Студия lтtlзнаваr,ельцо­речевого

развития < Скоро в lлколy)}

11

J.Z.

16

13.

студия познавательно­речевого развития кзанимательная логика>

12

14.

х} rдOж естВенно­эстеТическог0 развития < < Звонкllе ГоЛоСаD

1з

ПСИХ{ J,,] оГИЧ9Ског{ J

i,jl

I L1

16.

ilФзЕiавательно­речевФго

в. воскоfi* tэlзча

1,7

?l

I jазвития детей "Развrзваюш] не ягры

познавательн г)­речевоr,0 развитr.I Ji " Ра зв­еiват{ } щr* е игръ:''

1$

­L(J.

Pс[ JI Jyl

Итого

I

yt'

} t \ / л,r/

1 I!

­' lvll\ cl

19
1
1Ф

l_

t]

391

Вывод: количестВо llотребИтелей в МБfiОУ кr!етский сад Nяб < Зоlrот,ой петушок} ) ­
З91, некоторые дети Еосеп{ али 2­З занж rtя по допо,ryнrlтельным ilрограfulý{ апл. 'Гаким
"брurо* ч,
8

ДОПOлниТельным образованиеl\ ,1 в дOI ] tкольном учрех.цении охвачено 194 ребенка раннего и
дош] кольного всзраста, что сOстаtsляет 65% .

92 Ребенка дс} школы{ ог0 возраста (41% ) посещаrот крух(ки и секllии в гOродских

учреж дениях культуры и спорта.

Ксличество воспитанников с оВ3 и инвалидностью в 2020г.
инвалида, 2 детей ОВЗi.

­

б детей (4 ребеrrка

I I I . 0ценка содерж ания и качества подготOвки обучаюrrдихся
Ссвоение образоваrельной лрOграммы.
Ypc;BeHb развития детей ана"rlизlrруется пс) рI тогам педагогической диагнс} ст} dки.
D пп\j,r iipaii,i} { KyiijTСя следi"юiiiriе вi,цы
б
лU
дi.iагýостлlкi.i:

.

наблЮдение за детьмрt в ходе непосредствеtrной образовательной деяте_llьности, в
реж имные моме} lты,
.
итогОвые диагНOс,тическИе занятиЯ по формиРlова} iи} О математических представjlениЁt,
изобразительных навыков,
.
экспресс­диагнOстика речи.
< ЭttСпресс­диаг} lостика реч} i детеli от 2 до 7 летр разработана творческим
коллектrlВOм лOгопедсЕ города под рYководством у{ il{ теля­логопеда ДОУ Ns6. она позвtэ,ляет
t] еДагс)гам легко } r за кOроlкое Еремя t)ценивать не столъко количественI ] ую! CKo.lTbK0
качественНуI о стOроНу речl.t, 0пределиТь зонУ ближ айшего развития, 0ргаlлI 4зовать
речевс,е
РаЗВ} lТ­rе Ребе} rка С 8г0 возрастньiгyiи } i рlндlI врцуальньiýi} l возiylож } I остяiriрi. Реззlльтаты
Еачес"гва освоения ОOП детского сЕqа на конец 2020 года выглядят следующим образом:

Результаты качества освоения образовательной fiрограммы:
Ранний возраст
гI оказатеди
коли.rество
Уровень нервно­псрlхического

развllтllя

7Г1­94о/ а

Отставание на эпикризные Cpoкrr

5_6%

и освоеЕие
Уровень
развит,ия
I _{ елевых

Вьiше нормы

Норма

Кол­во

Ко,п­во

а/ ,,

,Ur

о/

lB

Ниж е нормы

Итого

Кол­во

Кол­во

а/ rэ

о/ а

восп!lт,аFI н

огjиентиров

иков
в пределе
нOрмы

детского
развит} { я

Качест,вс

в2

37о/ о

1n1
I 11

54а/ о

20

9а/ а

z24

91о/ а

пг
оэ

ЗВ8/ о

124

55%

15

7аlо

?24

93а/ а

освоеI lия
образовательньiх
областерi

к

.ллоопбlJf
Н iviu­C
lлэд 4i/
?{ l]_U
Л iгr­rпэ
lпэ iiРUtrYд{
I I опfглгtlrIf lаLLпи
о.l.] о
Lj
tЦd бl
Ui,ijiti
Ullсr r,Lлu(vr
lttko.l"I ё

lillaГllOСT} lKa

ДеТе} t !I ОДГОТОВ} I Т8;] LНЬL{

групп llo С)своению образовате"{ ьных областей. По результатам педагогической

ДиаГноСl'ики вьlпускники детского сада все наrI равлены в обrцеобразовательные l] ] колы.
5 детеl.i поступил} r в fuI AOY < Лицей> ,

9

льтаты

< < ПсихолOгиqеская готовность
к lI I коле>
fI оказатель
КOлt.iчество детей­51

Сформироваl1
В ст,адиlа формирования
} { е сформирован

60о/ о
35Фlо
5о/ а

Вывод:
v вь} пускников детского сада сформированы коммуника] ивt{ аяl
ИнТеЛЛек'i'Уальная, волевая сферы на достаточно хорсшем ypoв} re. У од} I оr,{ J ребенка
(ауп.iсттаческий спектр) не сформ} lрованы все сферы, Ребенон продOJI } кит обучение в
детск{ )м
сфчу t] o просьбе родителей ­ законных представитеjI ей.

10

cJ

с
!

Ф9

лГд

тj'

о'

о

ýс

U

cJ
F­

ц
Ф

р.

qJ

1О

ь

о

з ь

ь
aо

U

А

lU

ч

<

­U

{J

е

Ф
цсJ

Ё.l

ni

Fl

1О

о\

,.о

г,*

a{

ý"

з\

гп

aý

г,t

cn

о

ь

6

U

n,l

Ф

Ф
ф
tJ

л\

ý

­­]
лl

г*

Ёц
о

ýJ

а

\о

I

ga
бJ­ :] ­

с\

\о
о\

\е

г\

Fi

ц
ь

д
F

\о
о\

\э

о\ ,

со

а_l

г..

_tO

Г\

э

го

э\

U

9д

U

\о

э\

гФ

а

!е

с\

ý

Г\

ац

La

=

1С

U

fu:i:rr­

э\

\о

ý

гt

\о

ь

L.

tt

ох

ý
с\
!о

ý,

\о

ý

о\

ь
а\

*

aо

:=

­_э

о\

чf,

\a

Ф

1О

ý,

\о

ь9 д

GJ

ё\

о\

1О
о,\

Cli

L

сЁ
*

ý

l\

L| ]

\о

ох

\о

о\

lЁ

.
€

ч

ý

\о

Е

Ф

о

Rr
Lл

а

\о
о\

­{

t\

Ф
ф

\ё

о\
tё

|\

l{

N

t

с0
ei

tr*

Lo

ьs

\о

о\

LJ

ч

ýi.aOjts.

Ёl

it

,=

лl

aч

Pr

Ф

N­

\Э

lt

ц

EJ

GJ

ra

н

о\

ýý

о\

го

t_.

­\
i1
N

\О

с\

­ё
;\

ý

F\ ;:

Фаtr
* Ф

!* <

л­Е
cd

х

н

у9с"

ь

vn

i{

о
L.

уF

д б
б

EJ

н а

н

ýц

о

­с
о\

с\

Ф

Fl

г.­

о

q,)

U

t

а

{J

Fi

cJ

н
ч
lB

(э

о­ .о m ,с,
Г\ о\ a{ о\

­о
о\

F.

с}

Ei

U)

Y}

6\

­*

i

ь
хv
lл
а
F{

чf,

г\
,n

\о

.(f

г,

7)

ft

tr

о"

зU

Гt

с­{

t

U а

Ln

гt

F4

,t

\a
с0

со

с\

л\

t,­

эд

н

= f,

ь
х
L]

э\

\о
а\

г­

­
fr

.f,

хr
­;
';, g

ё,}

­

со

U

.о
с\
a.j

гt

с о
ql
ё

о\

с)

с

\о

о\

Ii

о

\о

о\

G,
1­ь

о"


ац
i­­ о

JF

r:f

F­ч

LJ

г.}

rn

ti
qJ
F

Lл

l.,

fi

,о

д"

tJ

U

FF
9ь

с!

l­R>
;ib

ф

5\

€
J

7)

\о

hа]

crt

ý

ьо

{U

\э

л

Гi

­

гох

аа

н
kr

­Ёь

r­
a.l

*{
О"­i

со

!

9lN

х
lч

_о" ,:€
:a*
'Yл

LJO

fi

rn
*v?
iJ

?

F­

о
L.

д

ба

.| _a.

r{
F{

{э

rч
чс
9\

\о

о
5\

ц
l
!­_l

с

цл
17 aо

\о
о\

з\

f

L
ч

+ ­\

d

J

(л

rп

­э
о\

сf,
!

Е{

* qJa]
Oi< { ­
!Uч­

\о
о\

ýх=
m!;

tэ

Г\

Ёl

\о

,с

lO
с\
ý,

\с
оtt

ё

g­\

qJ

о

Фх

=

;,

сd

УУu

LJ
6,

о\

6\

._о

о\

Ё

Фчл

L__.] cg

о

\о
о\

о
F­l

с.}

ýU

ц
h
н

н
д
F
tч4> _ё
tо

5\

4t'л*

\о

U

;i
gмтл

Ф

Е­
'a

< Ug

о\

\о

\с
о\

\о

\g\с

ý

г*

rO

о\

:­Uд

t
..э

ё\

н

Е­

\с

а\

sT
mа

о

c'jE
r­.
fi=

*Е

af
л!N

5d
L,/ F>

р
г*
ý

з\

ýt

г­

ý!:

F* Е
ц

\с
э\

ч ьх
Елl
jv­

4j

U

ti
q,i

a]
F!д
ч

] 9::

L

.]

Ёё
ла

!* '
.­

3ý
,:<

ý:­

I y.оценка орrанизации у.rебного прOцвсса (образовательrrый процесс}
В Учрещдение пгJинI .{ п4аются дети в tsозрасте 0т 2­х месячев до прекращения

образовательных отношенllЙ. I iри пр} { еме ребенка заключается ýоговор меж ду Учрелlденлtем
} 1 роllителями (закоttньlми представите,тями), пOдписан1.1е, кOторого является обязательным
для обеих сторон. I I рием детей 0существляется } la 0сЕовании медичинскOг0 закл} очеЕия­
заявленрlЯ и документов, удOстOвеРяюI I I лI Х лиliностЬ 0дного } 1З родlттелей (законных
;I редстав} ,I телей). ОбразовательныЙ процесс 0суrцеств.цяется на
l] yCCKoM языке.
ОбразовательЕая ,ЩeЯТе,i'I Ыlость ссущРствляется в проr{ ессе 0рган} lзаl4] ,rи
различных
i} l,U{ oB дет,ской деятеjI ьности, осуществляемоЙ в хOле
реж имныХ &llоMeHToB, саlьlостояТе",1ЬНой
деятеJI ьн{ Jсти детеl:i, совмесшlоЙ деятельi­I ости педагогов и детей, взалtмодеiiствl­lя с
рi} ý} lт€
ляfuiрl

восfi } lTa] ­lHиKoB

"

основной dlopмoi1 работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом
деятельности для них явлrI ется игра. Образовате,шьный процесС реализуется в
соо] Еетствуюrr{ их дошкольноN,I y возрасту формах работы с детьми.
Учебный план составлен в cooTBeTcTB} lL{ с < < Санитsр} { о­эпидеL.1l1ологическ{ lм} 1
­
тllс.fiпряниqпли
к У9ТРСИСТВ)l,
i y!u,L,,йiifi,liitr,i ji
СОДеРrКаI { И} О И ОРГаНИЗаЦИИ Ре} сЦý{ 3 Работы доrirкольньiх
образовательных организаt{ rтй> { СанПиН 2.4.1.З049­1 j).
загtят,lая в раuнем возрасте велутся по лодгруппам. Продопж лrтельность занятltй
составляет,:

В группах с детьп,l} t
В грзlппа­х с детъ&!и
В группах с детъмI .1
В группах от 5 до б
R t,руппах с детьми
мехцу занятиям} l

от 1,5 до З лет ­ до 10 м} lнут;
от,З до,4 лет ­ до 15 ] чlинут:
от 4 до 5 лет ­ до 20 минуг;
лет­ до 25 минут;
от: б до 7 lлет ­ до З0 минуг.
в рамках образовательной деятеJI ьнс} сти I lредусмотрень1 перерывы
продо"{ ж лтельностью не менее 10 минут.
В доУ создана CoBpeMeHHarI , I ] редметно­развивающая среда и условия для
обесilе,iения и} I теjlлектуального, личнOстного и физического развития.
Педагоги в практику работы с детъI ии внедряют технOлогии эффективrrой
соцl{ ализации Н.П. Грilшаевой, образовательные ситуац} t} r по программе < Развиrие> (под
редакllиеЙ А.И. Бу,,rычевой, методы познаватеjъно­исследовательской деяте;lьности (д"и.
Савенков), развивающI 4е игры В.В. Воскобовича.
УЧаСТИе детеЙ МБДОУ < < flетский сад Nэ ý < 3олотой пеryшrок'> в гсрOдскиц областныь
российских акl{ иях, конкурсах
Ns
1,

Название к{ )нкурса

Мещцунаролrый

Название
организации
kankurs­staгt.ru

дистанчионный кOнкурс

Результат

ýиплом
I Цrrхалtл

Трофимов

занявший

1

мест0
BI V
Меж дунарt} дЕом

< CTapTl>

дистанционt{ ом
конкyрсе < CTaglT>
2.

Меж дународньй
дистанчионt* ый конкурс

kопkurs­stагt.ru

fiигrлом

СасРронов

Ярослав занявший

место в

< Старт>

1

{V

iViехцl.народном

,}

,)­

дистанционнOм
конкyрсе KCTapT> l

Мехцунаролный
д{ истанl{ ионный кснкурс
< < Стартв

kспkuБ­stаrt,гLl

/ { ип.гtсtм

Михалицин
Иван занявшиЁt 1 место

в I Y Мехцународноп,r

13

дистанци0l{ ноi\ ,{

4

Г'ородской конкурс < Мягкая
игрушка)), посвященный fiню
специальнойt псlж арной
охраны МЧС России } I a тему
кI I ож арнылi: вчера, сегодня,

конкурсе

гilп спсч­2

(l)l к,у
< Специальное

((Старт} >

fiиплом

Колбина

Оксана,
B­,rrb Ахмадеева К.Ю.

уrrравлен} tе ФI I С
Nрб МЧС PoccиpI ll

зав,тра!>
5,

I 'ородской конкурс < < &{ ягкая
игрушкаD, посвященный flню
специаль} I ой пож арной
{ ] xpaнbi I \ { ЧС России на TefuI y
< Пож арный: вчера. сегодня,
?артпд

6.

в.

тfгтгт

­t I I I I

/ ­гтr.тт
\ ,lll,ч­Z

1

Фгку

< Специальное
управление ФПС
i\ sб NtЧС России>

i r,

Городской конкурс < Мягкая
игрушка)i, посвященный fiню
спеt{ иа"гI ьной пtrж арной
oxpal{ b] МЧС России на тему
кПож арный: вчеtэа, сегодня.
завтра!п
Городской фестиваль
познаватель} l0­
исследовательских проектов
кЛаборатория чудесi} дJlя
де,rей дошкольного возраста
Муницlапальный этап
фестиваля познавательно­
исследовательских проек,гов

гпп спсч­2
Фгку

ýиплом Решiетков Влад,
в­ль Еремеева Н.В.

< Специальное
управление ФI I С
Nsб МЧС России> i

МБДОУ

< Щетскиl,i

сад Nч2В

детей дошкольного возраста
Всероссийскttй конкурс
технического мо,целLlроваI { ия
и конструlI рования
кКонструктор ­ мир фан,газий
и идеti>

Грамота за
василова

участие

Яна

< < Ветерок> >

< Пут,ешествие
великий Устюг>

мАдоу

lliплом за yчастие

< ffетскi­tй сад NэЗ0
< < Х(емчуж ина> >

< ЛабораторI rя чудесD для
9.

ýиплсiчi Турбасов Иван,
в­.пь Еремеева Н.В.

в

в

мlунI .{ црlпальном этапе
< Лаборатория чудес} }
Разуменко Рома < 1Я*

folультипликаторD

/ Jипrrом 2
Ворож цов

ЩГМИ Идея
(I ] eHTp

граж данских и
молодеж I { ых
инициативi

степени
Артем
Призер Rсr:российского
конкурса техническоt,о
моделрlрова} lия
и
конструироваFI ия

KKoHcTlryKTop

MI .I p

фантазий и идей>

НоминацлI я:

< < Легt] ­

iчiiСТ€
РСК3Яti.

Руководитель: Зазимко

1[ J,

Всероссийсtмй конкурс
технического модеш.rрования
I { кл!lгтпlilппгrпя

HI

l

g

< КОнстрзrктор * пrир фантазий
и ццей>

ю.с.

ýиплом 1

I { ГМИ Идея

(Цент

гпя\ v

пэgaYI JY

молодеж ных
иниqиатив) г"
Оренбург

т.1

Мураtшова
Грпяr.т_тат,лня
u

ст,епени
А"ltиса,
Пятттэ

Ёl.lФLi

ВсероссийскOго

конкурса техi{ } lческоt,о
модеJтироваI ] ия
}i
кOнструирOвания

< rKoHcTpyKT,op мир

фантазиii и

идей>
Загородникова Е.А,
14

I lсероссийский конкурс
техническ0I ,0 мOделирования
и кOнстру} { ровдн} lя
< Конструктор * мир фант;lзий
lt идей>

11

ýиплом 2

1{ I 'МИ Идея
(Щентр

граж данt] ких и
мt] лсiдеж ных
инициатив) г,
Оренбург

степени

награхtr4ается группа
Затейники>
Призер
Всероссиrlского

кOнкурса техн} ltlескOг0

моделирования

и

конструиl] ования

< Конструктор
1,)

Мрлиципальный этап

мир

vl

мку

Участие

в

обласж ой экологической

< < Управление

кейс­игры

муниципальном этапе

образования
администрачии
горLrдского округа
< Город Лесной>

областtrой

д.гя детей дt] школьного

возраста Gгееп Теаm

Эк0J"1огич0ской кейс­
игпъI
­­,
r­­
для

детей

дOшкоj] ьного

всзраста Grееп Теаm.

Михалиrtrын
Ворож цов

} 1ван"
ApTe1,1.

Рt7ководитель Зазимко

1?

Всеросслrйскай творческий
конкурс < Сказки родног{ )

Образовательный
пopTall HI ,I KA

КРаЯ> }

ю.с,
Серплфикат Шабашов
д] енис за участие во

Всероссlлйском
творческом
коfiкурсе
< Сказки родного краяD,

Номинащия

i4.

Всероссийская добровольная
L{ нтер} { ет­акц} { я

< } 1ротивопож арная
15.

безопасность>
Вс:ероссийский конкурс
рисунка i{ ] 941­1945>

Противопож арная
безопасность. РФ

Педагогические
инновацlаи. РФ

I I оде,i­lка.

Тема сТ'еремок> .
Грамота
лауреата­
победите,lrя Михаллtцин
Иван В­ль Зазип,sко Ю.С.

Конкурсная

< война

работа
глазами
кВечный

ребенка> ,
огоньi} fiиплом

место,

16.

Х11 1 Всероссийский конкурс
,{ .,] я fieTepi i,l iyiолодеж } i
< I 'ордость нации> l

/ lлtплом Победитель.

L{ eHTp

граiкданского
образования
Восхt] ж деtrие,

п,I ес,го

ar

,tQ

19.

0лимпиада < Решаем
логические з4qачи),

г,

iQша­олlампиада

Г* рr:дской фестizва:lь детского
TBoptlgglgз < СOлсlвуlлка> > .
ilрсlсветительская акчия
I 'еограс} :ическлtй диктант д,lrl

дOtпкольников Сверд;lовской
области­2020р

1

З

< < С] алнrт

fiю.шьлина

/ ] арья

.ЩИПЛОм
rlрбрт: ка

4

к

Работа

ГI обеде> .

I !{ ocKBa
1"7

за

Т'рофимов
Тимофей, Мlлхаил.
В­.пь Зазимко I O.C.

)rчастника* з

В­ль Зинс* кина ij.Гj,
fo{ БУ

fiтиý

24 ребеяка

Отде,п

Сертис} эл* кат

злgкlро} l} lых
ресурсов и
технологий ИИЦ­

доlпкольного возрас.га

участýика ­
старшего

i'2 детей

15

20.

Творческий конкурс < У
Железных Правил нет
иск;tю.lениiill

НБ, УрГПУ
Свердловская
ж елезная / \ орога

,Щиплом за участие в
творческOм ко} lкурсе,
нOм} lнация
кИзобразrrтельнгJе

искусств0> Трифонова
21

Фестиваль детскOго
анимацi4ол{ } tог,0 твOрчества
< < Снелtные мультярикi{ >
прOекта < Шко,ца РосатOпда> l

Организацисlж rый
комитет
фестltва",­lя г
Снеж инск

Василиса
Сер,гr"тфrакат учilстника
фесr­иваля детского
анимаLiиOнного

тtsорчества < Сitех< ные
мультярикиi} прOекта
кI Пкола
PocaToмail,
нOlиинаl{ } 1rl

7

22"

об",талспtая тотальная акция

чтения>

/3

Он.паt] rrт­марафOн < Конгресс

здOр* вья} i

ЦГДБ им. Гаitцара

} 'r;acTlTе ­7ý д* тей

г, Заречныr1
пензенской
* бластtl, мУК
кýворец культуры
< Современник> r

ýitплопtы победrt,rеля
Flолtинацl* t < Се} iья*
террr{ торрtя здорсвь* * ­i

Номинацttя

< < fufы

вместе> ­1 СертиtРикат

участника­1.
выбираети
соломко Саша,

< Мы
ЗОЖD­

Сертификат участника
I ­I оминация

< Фот,овернисаж пПро
здоровьеD

Смирнова

Marrta

16

Вывод:
запJ] анироЕанные мероЕриятия
зачастуЮ проводились
в реж име
он­лайн.
I I росветительская работа с родителя&1I 4 велась через информационные групповые
уголк] а,
ilапки­передв} rж ки и ко} lсультации в дистанционном peж I .iМe.

Y. Оценка кадровоrо обеспечения"
ГviБfiОУ < < / iетский саД Г,isб < Золотой ПеТУШОкD укOмплектФван педагOгическип,{ и
ка/ чрами на 100?6 соI ,JI ас} { о штатному расгi} tсаlниrо. В ffOY
работает Зб педагогов, I ,1з ллих 5

специалистоs.

U

N9
1.

l,

з.

4,

5,

показатели
Обrrlая числен} { 0сть педагогическрlх
рабо"гников, в том чllсJ­iе:
Чис"ценность/ удельный вес численности
педагогI 4ческсх работников, I 4ь{ еющi&х
высшее образование
ЧисlтенностЫудельный

вес чрlсленнс)сти

педагOгических работнллков, } lмеющих
высшI ее образование педагоги,lеской
направлен1­I ости (профиля)
Чi.tсленность/ уделыlый вес численнOсти
педагогических работников, имеющих
lрgдLqg_ t] рqфессион а_ltьное об разова} 1 j{ e
Llисленность/ удельный вес численности

D
D

2019 г
зз .tеловека

зб человек

13 человекl39а/ а

t2 человек1 33%

8 человек/ 247о

8 челове# 22Уо

20 человек/ 61%

24человекl67а/ о

25 человекl7ýУо

28 ilелове} d 7Воб

21челоьек,i64Уо

22 че;l* век lбуýА

3 человека/ 9оlо

ý человеrd 17Уо

18 человек155ой

16 человеid 44Уо

8 человек lZ4qla

1_6

едагогическ} tх работников, име} ош{ } I х
сред} теЁ нроф* ссионально* об раз* ;эаlчи*
педагOгrJчecKoii Hfiгrрёв;T €
ý нос­г} r
(;iрофlrля)

2020

г

fl

ь.

а
в.

9

Чис,лtннi_:стьiудiеrтьный вес чl] спен;{ ост} л
ЕрдагогическI ­1х работнrков, котOры* t по

результатам атт,естаI { ии присвоена
кваллtфикаLiио} лная категория, в сбщелi
численности педff огическ} { х работниксlв,
в тOм числе:
Высшая
Первая
Чрtсленl+ остьlудельньй

педагогическtiх и

вес

ч} I сJlен} tости

человеiс,l44Уа

адми1{ ] 4стративI л{ } ­

хозяйственных работ} lиков, fiроrrrедших
за последнI 4е З года повышение
квалификации
10.

Чис"пенность/ удельный вес числен} iOс11.{
пе/ { агOгрlческих, прошедших повышение
квалификацрlи i] t] приiие} I ению в
прс)цессе

3 человек# 9Уо

З человек# 8о/ о

ФГОС ДО

17

flиаграммы с харiлктеристиками кад)овог0 состаýа
МБДOУ < ýетс< ий сад Nэб < 3олотой петушок
ýтаж педаrогических работников
ý

ý

ý;17%

З;8%
20;56%

19%

ж до5лет

:до 10лет

до 20 лет

* сsыýе 20 лет

Sбразовательлъй урOвень педаrогов

з0

,)ц

/u

I

15

l

2019г.

r

2020г.

Jn

5

среднее
педагогическое

вь} сiлее

педагsгическое

Вывод: увелI ­1чивается количеств0 I rелагогов, имеюшlих среднее профессллонаJI ьнOе
образс:вание педагог1,1ческой направJlенности, увелич} lвается кOличество педагогOв с высrшей
ква;tиtРикацlлонной категорlлей,
ГJедагогическlтй Ко;"] Л€К ТИв flOY работоспособный. В 2020 году мБлоУ < / :{ ет,ский сад
Nрб < Золотой петушtок} стаЛ участником Инновационной сети
дошколъныХ образовательных
оргаFI изаций < < [ LI кола Росатома> . В рамках проекта < < ШкOла Росатома> педш"оги с 16 гiо 20
дс:кабря провели 4 мастер­класса пtl Teý{ a&.I : < Я люблrо игратъ, Как освоить tlозич} lю
} dнTepeС} lo играrощеГг) пapTнepa> i, кПрименение tlкаЛ ECERS
для к0} lструирова} { ия i,l 0l{ еHI tI {

средыD. < Клубный час­средствс с} ормирования самостоятель} lости и l4} ] ициатиtsы
д* lt] ý* яьýНКаý: чrОб;:аз* вате.ць} ­л* * tqэбъттл:t ýаý теЕнOлогия реалl4зации ФгоС ýО> . Мастер ­
18

классы провелI 4 за&{ . зав. по ВМР Авласенко О,Л., старший воспитатель Забоrина Ю.Р,
ýоспитатель Ахмалеева К, Ю, педагOг­психолгJг Волкова Н.Б
В апtrlе,пе 2020г. педагOгиЧеский кO,плектиВ пр} lЕяЛ участие в Весеннем Методrrческом
* iapac} oHe < Щифровая педагогическаji интерiiаТураu. С 20 по 2З апреля
дj­iя педагогов города­
интерноВ из / { ОУ Ne 21. 17 2, 15, 29 быrпа проведеньi следующие мастер­классы: < I радrтrqии
"
} t } lнновачI ,1и: как развивать связную речь доlшколъникOв?> i (Фархутдинова н.А.),
< < МнемотехникИ при загr} lааниИ стихоlъоРений> (3аботиriа ю,р,i, < I { Езанятийные
формы
взаlамодействиrl с / lошкольниками} i (Авласенко О.Л.). Интерны, в кол} ,lчестве 11 Пе7ЦаГОГОВ,
ВЫПО,ЧНЯЛИ ЗаЛаН} .Я и РаЗ] !{ ещали } ­{ х в грi/ ппе # I ,I НТЕРНЫСВЯЗН,{ ЯРЕЧЪЛЕСНОI ;L
Кащдый
педагог ilо,,ýrчид сертификат участника кI ] ифровой интернатурьi} .
в 2020 году fiедагOгичесюrй коллектив принял участие в конкурсах проекта < Шко,ltа
Росатома> : КонкурС ilедагогиЧескиХ команД (5 человек), < Скораяl пеl] агогическая помощь>
{2
педагога, 1 * полус} ина.{ 1{ ст Лауткttна н.А.), < Сне} кныr' М} ;1ЬТЯРики> l (1 педагог, 1
родитель).
"

Участие
N,
1,

в
Название конкурса
Городской tРестива.rrь
I I ознавательно­
исследоватеJI ьских
fiроfктоý кЛаборатория

I { азвание организации

МБДОУ < flетский сад
Nе28 < < Ветерок>

Резу.llьтат
Благодарност,ь
Еремеевой Н,В

t{ yдрср

для детегr
дOш} к.одьноr* возраста

,,

.).

Фестrtвалъ творческrtх
работ кLiударыня
NI асленица>

iI Кио г

Rсероссийский конкурс
< Масленицу встречаем,

ЦГМИ

блинарtи угощаем!>

4.

",Тsсной

И;trея (I { eHTp

грахцанских и
молодеж ных
иrrициатив) г.
Оренбург

ГАНОУ СО

детей дошкольногtl
возраста < < Сrееп Теаm>
< Защитим ] lрирOду r] T

lrлслодёж r.t>

транспорт,} )

ЦГП,{ И Идея { Щенrр

Загородникова Е.А. < Они
защищают нас до
последнего вздоха, а кто
защитит их?>
Загороднtrкова Е.А.

< ýBopei1

"liюдейll

г

Всероссиtiскиii
l с,\

а

д.А.

tI ернильцева Л.R.
Загуменова Д.А"
в нOминачии < Нам везде
нал0 успеть * и сплясать, и
песню спеrъ!>
Зазltмко I O.C. < Эко

Эко,ltогическая кейс­иг,ра
д"пя

, }"

ýиплопr з& уtлдgпr* *
фестлtва.,lетворческих работ,
кСударыня Масленица>
Чернильцева Л.В.

гt l/ l ч

cL

l\ t_J

кон

курс

l L,

модел} I рования } 1
констру} iрOвания
< Конструктор ­ мир
фантазий и lцей>
Всеросс;айский конкзрс
техниtI еског{ )
моделироваЕия и
ко} lструирования
< KottcтpyKTop ­ M} rp
фантазиi.i и идей>

l рсr# ${ dпLл.иr,\

yI

молодеж ньш
иtлициатив) г.

Оренбург

ЦГМИ Идея { I dен,гр
граж данских и
молOдеж ных
инлtциаrт,tв) г.

()ренбург

БлагодарсlъеннOе лисьý.{ о
Зазипtко Ю.С.
За организацию

уLI астия и

пt] дгоl,овку вOспитанников
во BcepoccltticKoM конкурсе
т,ехническог0
моделирования и
конструирования
19

(КOнструктор ­ мир
с} антазий и идей>
7

8,

ВсероссийскиЁr
I jедагOпсческий конкурс
< Граiкданско­
патриотическOе
восп1.1,t?ние молодOго
пOколенияD

Всероссийскилi конкурс
< < ГI едагогические

секреты} )

Фонд

Загородtt1.1кова

образователь1­1ой и

Романова Е.А.

научяой деятелылOсп{
21 века.
Министерст,во
образования tT
ili олодеж ýой поrc,lтрlкрt
Свердловской области
М1.1нистерство
образованrlя и
мо.llодеж ной полlатики
гпрп r ппргкпй

Журнал
< Современный урок>
ОПО Управление
образования
об] ­] асти.

9.

СоревнованиrI по
конькобеж ному спорту
среди работтl} ,I ков
образовательных

Соревнования по
конькобеж нOft,I у спорту

СПО Управ;тёние

1

учреж денлtй

работнlлков
образовательных

учрехцений

учреж дений. Н< rвоселова

образования

образовательных
учреж денr.rй

L2.

Грапtота коý{ анде ýОУ за
мес,го в командl] ом

Грамота за 1 место в
соревнованиях по
конькобеж ному спорту
среди работtiиков
образовательных
учреж де} rий. Улtлткна Д.А"
Грамота за 1 место в
сOревнованиях гtrо плаваI { ик)
среди работнlаков
образовательных

средрl работникr:в

11

Е.А

Кузнецова И.В
Лауткttна [ { ,А.
Соколова Т.А.
Заботлrна tо.Р.

первенстве в совевнованиях
по конъкобеж ному спорту
среди работников
сlбразовательных

учреж дений

10.

Кат,аева

Е.А,

Соревнования по
плаванI jю среди

Мунttциllа"пьный э,гаl­л
фестива_пя твOрческих
проектов < Лабораторлtя

ОПО Управленi,tе
образованиlt

МАДОУ < flетский сад

Б"шагодарственное письм{ J

NsЗO кЖемчуж инаD

коллективу МБffОУ
< fiетский сад Nз6> Золотой

чyдес)} для детеГа
fi

з,в,

петушокii

оriiко.,тьного воз рас,га

за творческий

гiо/ iхо;] , i iрссРессиоFi3­1т} iз
качестве} I ную

ivi,

1,1елагоr,ическую

деяl,ельнOсl,ь с

1з.

Всероссийский
творческрlй конкурс
< < Сказки родного кр&яll

Образовательный
lI оI ] т,ал

< < Ника> >

вOспитанниками в рамках
подготовки к участиrс в
муниципальном этапе
фестиваля твOрческих
пргJектOв < Jlабораторrтя
чудес>
Б,ttагодарствен} lое письмо
3азимко Ю.С, за
подготовку участников
2а

Всероссиl"lского
lъорческоI ,о конкурса
14.

15.

16

Rсероссийская
добровольная иI { тернет*
акция кI lротивопож арная
безопасность>
tsсероссrтi,lский конкyрс
plzcyнKa (194] ­1945>

Конкурс < < Щентр
Компетенций < < Шаг в
будуrrlее> ­ Скорая
педаг,огическая помощь

| 7.

1о
l(J.

19.

Коякурс

s_qýq!цц L] одного края

Противопож арЕая
безопасность. рф

Грамота лауреата 3азимко

} о.с.

Педагогические
инновациtl. рф

ýиttлсlм куратора
Всероссийского кснкурса
рисунка в н.Jминации
Конкурс p} rcyнKa (1941­
1945> за ] место
Лаyткина Н.А.­

Проект < Школа
Росатома>

По,пуфиrrа.пист, KoHK5lpca
< Щентр Коtчtлетенtц< й < I iI аг

)}

KL{ eHTp

Проект

< I _1I кола

Комлетенци} '.l (Шаг в

РOсатOма> > ,

будупlее> ­ Скорая
riедагогj.rческая iJo] tdorli;,D

3еленогоlэск ýOУ
кСтрана чi,иес)

Конкурс ilедагогическ} { х
команд

ГI роект.t< Школа

Фес­гивыiь дстского
анимацрrонног0
творчества rзСнеж i* ьiе

г

POCarоMax г.

Заречный Пензенской
обл.
Оргалlизационнырf
KOM} I TеT фестl.tваля

r,

Снеж инск

в будущее> ­ Сксрая
педа] ] 0гическая помоI ] ] ь} i
Загородникова Е,А­
участник Конкурса кЩентр
Компетенцрtй кI lI аг в
будl,щее> ­ Скорая
педагогическая помOш] ьi)
Авласенко о.Л. , Bo,;lKoBa
I { .Б, 3иновкина t{ .C.,
Зазимко Ю"С., Ахмадеева

К.Ю.­участники
Благодарность за
подI ] 0товку команды
yrI aCTHI ­iKa фесп,tваля

мультярикиD проекта
< < Школа PocaтOMall

20

областная тотальная
акчия < ,Щень чтения))

ЦГДБ им. Гайдара

­l ,
/l

городской фестиваль
детского твOрчЁства

МБУ ЦТ'иД к} Оность>

детского анимационногi)
твOрчества .rСнеж ньiе
мультярики} > проекта
кшкола Росатома>
3аботина ЮлС., Во,цliова
н.Б.
Учасrие Заботрrна Ю.Р,
Зазимко } О.С,, Бутырская

к"с.

< Со,,товушrка>

Бз'I SГоД&DСТве} I Н ые пиСЬМit
за участие в городском

фестивале детского
творчесlъа < Соловуш_лка > i :
Аношкина Т,А., КузнецOва
И.В.,

l1

}}

Просвети,гOльскfiЁ акция
< Геtэграфический диктант
для дошкOJI ыI ико] ]
Свердловской области­
2020D

От;lе;т электронных

ресурсOв и
т8хно,тс} гий

УрГI lУ

ИllЦ­НБ,

Новосе.iтOвз

З.В.,

Заботина Ю,Р.
Б,itагодарсl"венное п исьмо
организатOрам диктанта в
ýОУ: 3амираловой Н.Ю,
Забот,иной Ю,Р,, 3азлtмко

к).с.

21

Вьшод: таким образом, педагOги лс] ст0янн0 повышаI Oт свой профессиональный уровень,

зффективн0 участвуют в Kollкypcax, акчi.lях, фестивалях разJlичного уровня.
В 2020 году в связ} 1 с { :)граничите,riьными MepaMI l п0 ilредотвраrчен} ю
paciil] oСTpaнeнI 4ю i{ оЕсй короновирусной инфекцitи i] едагоги и специаJ­I истьi учреж деяия
использOвалI ,I в работе листанционныg образова,гельные технологии.

VI . 0ценка учебно­метOдическоrо Е библпотечно­информационного обеспечения.
В МБДОУ < / ] етскиl:i сад N* 6 < Золотой петушOкl' библиотека яtsляется составной
I ­1аСТЪК} ltilеТОДI lЧеСкоЙ

работы с педаl,()lt;ческt1lt,l!{ кадраt{ 1,1. Бltблllоте,lныЙ фонд рс| сполагается
В МеТОДиЧеСкOjvI кабltяете, кабинете учителя­логопеда, пед;} гога­психолOга, r,р} rппах детского
сада, ýиблиотечныЙ фо* д представлен методической литературой по всем образовательнь] м
л,Ё­­­­.­­_" ijLHOiJilUi,i
л_",л.,­.лх
..4_­­л_л­_
UUJ'idL'iЯivi
Ut)Раj(jВаТеЛЬНОr,i
liРlОГРаilii,{ Ьi, / ЧеТСiiСii Х} ДО;fiеСТВеННO} t ;"1ИTeP&l'} POii,
ПеРI 40ДиЧеСким} { иЗдаI tиями, информацI .iонныh,lи ресурса} rи на э.цек,грон} lых носителях. В
ка;кдой возрастной гDуппе иI \ 4еется ilабор необходимоl.i } iчебной и методи.lеской лtrтератvрь]
ДЛя ПjI анИРОВаниJ{ образовательноЙ работы с детьмI .1 и родителями, орган} { защии
образовательноЙ деяте"цьности в соответствии с реал} rзуемой образовательной программой
riPa] Bt{ Tиe.,i, r< I \ 4l,!p OTKpbllllй,l, troT poxqtreHll.q
до ulr.олы)), в CLlnTBe­1 ствии с пбязате.qьнrlil
tlacTb} o

ооil.

ОбОрУдование I ,{ 0снаш{ ение методического кабинета достаточно для реапизаtlии
образовательньiх програм&1. В методическом кабинете созданы условия для вOзмох(ности
СРГаниЗац!tИ СOвмеСтнс:Й деятельности педагогOв. В кабинете учителя­логопеда находится
КOмПЬЮтер, в кабинете педаtога­гlсихолога * ноyтбук, котооыЙ tлспользчется в работе с
детьь{ и, В легостудии нахOдится 8 ноутбуков* котOрые так ж е используются педагогами д/ lя
образовательной работы с детьN{ и, д,пя са мообраз(,} j] ания,

В у.iрtхlден} iid дос,rаточ} { ое yчебя* ­п"{ етоj{ ическое

i.c

иlr{ :oprмail} loнltoе ,;б* слеч* н1{ 8

l:qýя

фРГаrrиЗациrэ Оýра:зr:в;зте,tъя* Й раfirrты la э* феiст;явлrоii реелизаци} r * f,разсвате"ц} :tlыя llрOграьlт9{ ,

Vlt" ОценЕа мётерýёл} дЕlO­т* ýяической

базы.

бвза Дt} У лilLтаточiiаg li,ъq

pr* aJl} tзEt_lilи { } l} ГJ \ 1
образовательЕого процесса в группах раннего и доiхксльного возраста.
fiе'т'скиЙ сад с} ункционирует в зданиI 4 пос,гройки 19В8 года, имеет полный комплект
фУнкционаJI ы{ о пригод} rьiх групп, кабинет"ов, осl{ аlI { е} I ных необходимыtvl оборудованием,
РаСПОЛаГаеТ муЗ} ,I кальнь] м и физкультурными залами, медичLti] ским кабине,гом, Uбiцее
кOЛt{ ЧеСlъо групл ­ 1,4, кабинетов дjlri занятиЙ по подгруппаiи ­ З. Во всех кабиt{ етах име8тся
&,1атерltа.lu,} ­{ о* ?ехн} { чЁская

пl2пlтпrlц,,ii
,о )/ \ о l \ J ч nDt l
l

l

r

пr.цаlr­1

лrца] \

r f

тllд1.1r,rй
,

чсL nPLi

гjPiicu j.

п{ tт/ \ п| ,lrlп

lvici

l

плплпrlr| тАпт
Lr] !п
ЛUi iUJ iП ii i t'Jii)ii cji.i

НаГЛЯДные I чI аТериалы" аудис и видеокассеты. В
компьютеры, ноутбуки, ксероксы, при} I теры,

i,i

irлтл{ rrltrl.t/ ,tп

iviЁ i UЛ

i,i

ЧеL KciH

ДОУ имею] ,ся муJI ьп{ медиЙные

Jii i i a'ijci i Yijd,

I poeKTopI } I ,

технолsrtdческим
Наименование оборудования
Компьrотер
Ноутбук

количество
,7

/\}

мФу
п­
­,__ *
rpueh
i up

4
1

_

t

­L

Принтер
РI нr,еракl,ивная доска В2 с
прOектсро* l ViеwSопiс PS50 1Х
j{ itrерq] iз цвлlая Srпа$ Воаrd доска

4

короll(офокусным

1

1

к сети Интернет (высокоскоростной KaHaJi),
https:/ i6lsy"tvoysadik.ru, функционирует электронЕая почта dou6@edu­

ffошкольное } цреж дение подключеЕо

СЁЗДан СвоЙ саЙт

lеsпоу.ru.

­

1L

При созда} lии l] азвивающей предметно­прOстранственноi1 среды педагOги учитываI о1
возраст} lЫе, инлиЕИдуальные сlсобенноСти детей группы" Оборудlованы игрOвые комнатъi,
в} L"tючаюпiие, игровую, театральну} о, пOзнаватеJlьнt] ­исследовiтгельскJiю зоны. Матерlаально­
техi{ ическое сUстоянL{ е детского сад;i и территориI 4 соответствует
действуюп{ ип.i сани1арrrо­
эпидемиоЛогическиМ т­ребсэванИям к устрOйству, содерж ани} 0 и организачии
реж има работы
в дошкOлы{ ых организаtlиях' лрав} I лам пож арноt1 безопасности, требоtsаниям охраны труда.
VI I I " Оценка функцнонирования вн} тренней системы 0ценки качества образования.

,I fgкальньlе актъ] , регламенЕ.{ рующие вI ;утреннюю сl{ sнку качества образования.

в учреж дении действует < полож ение о внутренней системе оценки

образования> "

качества

IБ
) I Ta\ \ / __­

дiU} ' fiрактикуiотсЯ сjiедуiощИе целеtsые Biиbi КfrfilРO;'lЯ В СИСТЁI чiЁ iчiОНriТОГ_} riiiГа:
t} перативный, тематический, предупредlательный, срезовьiй" rат0говый, взаимOкоЕтрt} лъ.
0сущес:rъляется мониторинг качества условий в соответствии с требованиями ФГОС
ЛО,
мо} tиториijг' физlач* ск0I ,о? l] ечеЁого, псзiiават,еj1ь} ­li} го, .тудtlж sa] .венно* эстетие] еск* I .{ J_
Cf] i{ и альн о ­ к(} м м yн

} lкатиRн 0г l,} р а зв итлб{ д ете ri.
Вн* ш* тяgr систеиа + цеЕки качества еýразоваялтя
t.
Участие в { } rэрмирован} lи интеграJrьного реillланга Дf] i.} Сверд.tсвскоl:i о* ,ласти:
'r l.нфср;л* аlltlоtti{ ая карта,

f
i

форма статt4стиl{ еской 0тчеэтtасти М B5+ i.
анкеl,ирOваI lие родителей BoCI il{ T,aHHиKol] ,
2. [ I yблрrчный отчет,
мониторинr ýачества образовате,тьной деятельно{ ти.
МониторИflг,качестВа сiбразоваl,€.,] ъноЙ деятельнОсти пOказал хOрошую
работу
педагогического коллектива по всем показателям Всок.
224 ребенКа, посещаЮщие дOшКольные гр} тI пы оСВоиJ'I и образова:.еJrьнун) программу

по вOзрасТ5l. ВыпусКнI 4кI ­1 детСкого сада лсихOлогИческ} l готOвЫ к обучению в школе.
,Щети
с,гарLuих и лодгOтовительных к шлtоле груtiпы участвовалLI в мер0I I р} ­{ ятl.{ ях и конкурсах
городского, областлtого и российског0 уровня.
Родители дошкольl{ оr'о учрех.ления лрин1,1ь!аЮт акlив_ное
участие в rlценке качества
дошкольного образования. Они оценивают условия: обеспеченI ­1е доступнOсти, 0ткрытости
образовательноti средьi. Представ1.1теlrl.r родительског0 ком} lтета I I ринимаFO,т
учас­гl4е в
оченке качества lvlатериалъilо­технической базы fiuу. L)ни участвуют в приемке
учрехglения
к началу учебного года.
Dn .r r­,, ­, ­,,, "
ruл­i,iiеjiьLкriи
KOh{ } iTeT участвует в очеt{ ке разв} rвающсй предметно­простраFiствен} лOi",f
среды групп и терри,гории Щоу" Родителями выбраны приоритеты в системе оценк} {
качества учрехlцения: здоровье, вOсilитаrrие, приобщение к социа,ъным Llенностям.
,{ анпьiе aнKet и} rФВаниfr родителей о качестВе riредЁстdЁляемьiх, услуг.

доля

полуtlзlgлar; услyг,

по"{ ож ит8льно
riрgiцqения­
веж пивость работникOЁ у
i 0096,

i_} Llенивающих доброж елательность

l­{

дOjI я получате.,rей услуг, удовлетвс,ренных компетентность} о рабопликов учрехцения­
100уо,

, ,1ей
дOля пслучпт€

услут, удовлетворенных материалъно­техническим обеспечением

учреж дения­9Г:О/ а,

получателей услуг,
качеств0l\ 4 предсставrI rI емых
удовлетворенных
образовательных услуг­959/ о.
Рt] ] ,v.п5lд11,, анке_l"ирования пока] ьlвают выr_r_lкур
CTej!eHb yд.,)B.ltPTttr_tpeНцoСlll
качеством
предсставляемых
в
рг"lдителей
учре)ццении услэlг.
дOля

zз

ilнализа шоказателей
пlп

Ns

1
,1.

Образqцателдная деятельность

i

1.1.

показате.ци
Обiщая числен} { осlъ восI I итанников, осваивающих
образоватеJI ъну} о прOграмму дошкоiI ьного образования, в
том числе:

t

1.1.2

i.t.J
1.1.4

В рех< ипtе полного дttя (В­12 часов)
ý_рqщgщqдраткt] времецёого пребывания (З­5 часов)
в семейной
группе
В форме семейного образования с психолOго­
ледагогиrI еским сопр{ lвож дением на базе доiлкtlльнойl

Единица l.iзмеренр{ я
29ý детей

299
0
U

0

q

| ,2

{n
,[ .J

1.4

1.4.1
7 А1
a.+
.L
1л\
_t
"t.L)

1.5

­l (1

t,5.2

Фздцgre& цgдашеццlq ции
9Ддед ч} lсленность воспитанникOв в возрасте до

З лет
численность воспитанникt] в в возрасте от З до В лет
Численность/ удельный вес числе} лности воспитаt{ ников R
общей ч} { сленнOсти воспитанниковl ] lt] луqаюrцих услуг} I
ilрисмотра и
_В рехмме ilол} I ого дilя (В­12 часов)
В реlкрlще fiрOдленrrого дня { 1"2­14 часов)
В реж лtме кругJlос} rточного пребыванttя
Чиоlенностъ/ уде,,:tьны й вес .lис.ценности восгI итанников с
{ )граниченньiми возмOж ностярI и здOровья в общей
численности
подучающих ус.rI уги:
По коррекцI 4I ] недостатков в физ;тческолт ll { lтли)
психическом развит] { } i
По освоению образав?т€.,,1ьной программы до1lI кольного
Обi_t4ая

75 детей
224 ребенка
человекzоlо

299i] 00о/ о
п

0
целовек

/ о/ о

4 человек/ В94
4 человекl8Уо

UUl} d JUiJctJ tiФ{

1.5.з
1,6

1,7
1.1

1.7.\

По прцqмотру I ­1уходу
Средний показате­цъ tтроп} / щенных днеiа прЕ посещении
доtrж о.ilьной образовательной 0рганизаl] и} ,1 по болезнlа на
,qдноjq вqqпитанника
vUщqл
ч иC;] Cti} i ость ilчагоI ,i.i чесн} lх
р аб стн* ;к* в, Ё т* iY{
числе:
Численность/ 5lле"rrьный вес численности педагогllческt{ х
раоотi{ и} iов,

J­, /

.1

1.7.з

Ёьrati] еЁ

1.8

1,в.1
1о1
l.,t).a

1Q

1В

дней

Зб челl;векli009/ о
11 человекl 31Уо

оfr

разriваннrr
tI ислеrtнос,гь/ удельный вес чрI сленýt} стI .] :1еl] агOг} iч8сних
рабстнlтксЕ,,iaмеF+ lци.х ýъ] сýI еg оSразоеание педагогич еснсй
,нg] р,аЕлýgч9!зll!1р_9ф.и4я)
tlисленноСтъ/ уде:­lьныГ.t вес чиiленнфстI 4 педагогически.х
работнлtкоR, llмеюшlих среднее лрофессиональное

1.7.4

4 человекi8о/ о

образование
Чис пеннtэсть/ уде.пъныii вес" численЕо(] ти шедагогичЁских
ра ботнiлков, I ­tмеюш{ их среднее itрофессиtlнаJI ьriое

_Фреэqцqýце_I 9дqlgцщеqýqЦдаI lравленности{ профиля)
ЧисленностЫуде"rtьный вес чисJI енности педагOгI .{ ческих
работrlиков, которым по рOз} 1­1ьтатам аттестачI ,I и присвоена
кваj"I ификационная категориlI , в общеЙ qисле} { } i0сти
дедqгqlцпg!цI 1дJабщцgаов, в том числе :
Высшая
Первая
вес численности

11 че;lгэв* кl37аi

25 челове# ý9%

25 че,поврк/

699,/ о

22человек/ 61о/ о

6 че",rовек/ 17Уо
16 человек/ 44%
Зб человек/ 100%

24

t":r.

i

1,з­2

1.tfi

реботников ý общеri численности педагогическI lх
работников, педагогическtтй ст,аж работы котOрых
составляет:
ýо Г: лет
С* ыr* * З* "г:ет
Чиaлен r* * r:ъ,ý* яьный в* с ltЕсл* ýнгJст} l педагогических
ра* sЕЕý* в в сrбriiеЁl чис.ilеýF* * сти i} еда.огическрlх

дФtцttзggý ý_tgýеl] *
­L.l

l

1.12

ý челове# i7счб
9 педагоговl25О/ а
6 человекl 17Уо

д{ ] З* :ieт

Численностъ; удельньiI 1 вес чисJ­tенност,i педагt} гr.iческих
работ,ников в общей чис.аенности педагог} ­lческих
работников в возрасте от 55 лет
численность/ } цельньiй вес чрtсленностj.l педагогических и
админ!rстратI ­{ вно­хозяйственных работнl,tкOв, прOшеl\ ш} { х
jа псслqцнltе 5 лет повыltiен;iе
квалификации/ профессиональн} то переподготовку по
профилrо педагогической деятельности t lли иной
осуществjiяеruiоii в образоватЁльноii органрiзач} ii.i
деятельнOсти, R общей численнOстр1 педагогических

6 целовекаlL78/ о

Зб человеrс/ 100Уо

1.1

1.1з

_gJмgц,{ !"рq] цчцg­хg,g!Ёg:цеёдцjхработников
Чис,ltен1,1ость/ удельный вес численности педагс)гI .I ческI I х и
алминистративно­хOзяйственных работников, проlпедших
I lO в biж * I lile квал,,lфlя} iа цI .ЕI ­{ п о пp} tll{ ене 1I .{ ] о t}
образсватеJlь} { ом процессе федеральных гOсударствен} лых
образователь} { ь] х стандартов в обllI ей численности
i] еl{ аг$гll ч* aJi_} t} ; pi а;{ ý1} ,{ ц} lст p* T,} lв} lfl * it* зяliственнь:х

39 человек/ 100%

I

рабгзтrrиков
1.14
1.1Ё
1.15.1
1.

i5.2

1.15.з
1,15.4
1.15"5

1.i5.6
2.

2.t

1­1

{ .{ ] il,] ,} ­I гtt} ieнl,.t­e "педа{ ,гlгltчr_.скрtй

р;tбгiттаик_/ пftсз,] итанtJиЕ"

ij

Зfiчеа* ваъ;l2ý$чЕ:э,

дl:1ццqдь_ýqЦOqразi] tsательнt:fл* рганrазац} i} r
{ { а,тичr* е в г: б р азс;ватс,аьнr:} ii * рганрrзачирl сл* дy} Фшlих

цеАqlщ$з_qсдцLрgфrнлrков:
Мрдцgдлц 0 г с_рук0 в 0дитq18
Днgлgцдqр_gдцфtý еI зg!цqЦ ýудьт,} .р е
Учцтс:ля­.i] OгOпеда

JрI q] ] еда
Y.rцlg.по­ дефекто"riога
Цqд4гога­flсихоjI ога
Инфраструцт_ура

да
да
да
нет
нет
да

Общая плоiliадъ помеще} I ий, в которых осуществляе,гся
образовательLtая деятельность, в расчете на одного
ýýсýнтаЁilj{ ýа

5,95 кв,м.

l?",] fiща&ъ ;] { rl!ýещеý} rЁ д;тх { } ргаЁэ* з* чнЁ fi опо;­I нит€
; тьFtых
dlЁý"г* ,tь} t* { тэ{ * * { гiýdта} tttЁЕ{ э*

5,95 кв.м.

jilýgL

ýа,анчлэе фнз:* у* ьтур} { 0i* зiLýfi

ёЁдr,::иýдущlда jlъяlэi,*

?­4
2.5

Налич ие прOгулочных

зё

J] a

да

] ] j.I ощадок,

физллческуI о активность

обеспечивающих

раз} rообразнуlо игровую
вOспита}
lникOв
lla прогулке
деятельность

да

1.1

.Ана"ltиз показателей указьlвает

на f,o, что МБflОУ < fiетский сад

nraб < 3o;loTopi
,гребоваl* иям,
I dмее,Г дсстаточну} О инфрастрУктуру,
которая ссответствует
у,гвер)ttцеНным I jOста} { овлениеМ Главного государстВеннOг0 санLI тарFI ого врача Россиiiскоiа
Федерациtl от 15 мая 201з г, I \ 26 г. Москва от "об утверх14ении СанПин 2.4.i.з049­1з

петушOкD

25

"{ Jанttтарно­эпидемl4олог} тческ1.1е

требованлtя

к

ycTpoticTBy, содерж а} * ию

и

организаllии

реж има работЫ доI riкольНых образОВilТС;'iЬНЫХ организаЦий"" (дейСтв} I тельF] О до З1.12,2020г.)
} l позвO.пяет реаJ­I I 4зовать образOватель} lые програмп,{ ы в пOлном объеме в соотъе"гств} 1] ,t с

ФГОС дошкольногсr сбразованt4я,
/ { ет'Ский СЕq укOмгI лектова} i достаточ} { ым кOлитlестRом педагогических v1 иных
работников, которые и1ь1еют высокую кваллtсilикациI о t4 регулярно прохOдят пOвыше} tilе
квалифllкащии, что оГlеспечивает результативность образователъной леятельностлl.

26

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)